习近平总书记在给国家图书馆老专家的回信中强调：图书馆是国家文化发展水平的重要标志，是滋养民族心灵、培育文化自信的重要场所。作为服务育人的核心场所，其丰富资源与优质服务对学生的全面成长至关重要。为更好地发挥图书馆的文化传播和育人职能，帮助同学尽快了解图书馆的资源和服务，获取信息和知识，积极开展对同学们进行入馆教育学习。参与本周入馆学习的班级分别是大一网络2302、网络2303、软件2301、软件2302、软件2303班和大二软件2201、软件2202、网络2201、网络2202班。

活动中，大家在班级负责人的带领下找到了本班学习区域，并针对本周入馆教育学习的主题书籍——现代小说，进行现场自行熟悉借阅、查询、查找书籍、阅读经典等，深刻感受大学校园“第二课堂”的书香氛围和自主、文明阅读的意义。

活动结束后，同学们感悟在文学写作中，不仅人物在对话，作者在创造，同时，作者仿佛也在与自己相对话。强调宿命与英雄的古典时代淡去了，我们在追求现代性的同时，就是要放权，使人物拥有更多自由选择权，使读者拥有更多解读权。因此文学的自觉、自主意识的主语不仅是创作者，也是作品中的人物，以及作品外的读者。

入馆教育活动使学生对图书馆和书籍知识有了更深入的认识，起到了营造“书香”氛围，发挥图书馆文化育人的作用，进一步推进了三全育人和校园文化建设。同时本次活动激励学生“以汗为泉，不忘初心；以梦为马，不负韶华”，在未来的路上努力拼搏。入馆教育的学习感悟必将会伴着学子们成长成才，助力同学们在求知路上创造属于自己的精彩人生，早日投身到中华民族“中国梦”的伟大实践中去。