2025年5月9日，信息工程学院在信工楼215会议室举办专任教师教研活动，聚焦“AI赋能教学革新”与“专业建设提质增效”两大主题。活动由副院长崔曙光主持，全院专任教师积极参与，共同探讨教学创新与专业发展新路径。

AI赋能教学：从理论到实践

教研活动第一阶段，艺术传媒学院唐伟老师以“闭环教学设计”为核心，分享了课堂教学创新经验。他通过真实案例，详细拆解“课前-课中-课后”全流程教学环节，提出“以学生为中心”的互动教学模式，并现场演示AI工具在课程设计、学生互动及效果评估中的实际应用。

唐伟强调：“教师角色需从传统的知识传递者转变为学习生态的架构师。通过AI技术激发学生创造力，引导其将理论知识与实际场景结合，是未来教育的重要方向。”

专业建设提质增效：四大维度深度剖析

第二阶段，信息安全与管理本科专业负责人朱林琴老师汇报了专业（群）建设成果，围绕“目标引领、AI赋能、资源整合、社会服务”四大维度展开：

目标精准化：以社会需求为导向，破解“教需脱节”矛盾，培养“即用型”技术人才。

课程体系升级：构建模块化、项目化课程，强化校企协同，灵活对接企业资源，优化师资队伍结构。

AI技术深度应用：一是探索AI辅助PPT制作、微课录制，制定学生使用AI工具的规范边界；二是借助DeepSeek、Grammarly等工具提升选题、写作及文献管理效率。

社会服务与资源整合：通过团队工作室承接企业技术项目，搭建校企合作桥梁，整合公益资源与付费工具服务教学科研。

最后，副院长崔曙光在总结中指出，本次教研活动为教师提供了创新思路与实践路径，学院后续将常态化开展跨学科交流，推动教学改革与专业建设“双轮并进”，为培养高素质数字技术人才注入新动能。

（一审：郭俊  二审：向磊  三审：文洁）