3月14日下午，首批职业本科“金课”“金教材”建设研讨会在信息楼215会议室召开。会议由王海霞老师主持，信息工程学院院长向磊、副院长崔曙光、张捷，科长郭俊及全体专任教师参会。会议聚焦“职教本科金课申报与建设”，通过经验分享为课程建设和教学改革凝聚共识、指明方向。

图1：王海霞老师主持会议

首先，李卓老师提出职业本科金课建设方面，一是专业基础课以知识点递进教学；二是服务性课程采用项目驱动模式融入企业案例。课程思政方面，要摒弃形式化说教，以专业素养为切入点，在经贸、汽车等案例中自然融入思政元素。资源建设方面，强调分类整合教案、仿真平台等，统一制作标准，优化微课动画与真人操作视频，并通过互动评分机制提升课程吸引力与数据积累效率。

之后，言杰老师以《数字逻辑电路基础》课程为例解析申报策略，紧扣产教融合与类型教育核心，重构48个企业案例库并融入七大思政主线。采用 "一人主笔 + 团队共建" 模式，借助 "豆包 AI" 等工具提升材料编制效率，严格把控时间节点并及时优化方案。通过密码学与存储网络技术交叉创新强化课程特色。

最后，王海霞老师分享课程建设思路，一是建议明确建设任务，做好建设规划；二是统一教学资源格式标准，建立定期研讨机制，鼓励教师群策群力，推动校企融合，并引入行业前沿技术与案例，实现知识传授与思政教育双目标。

图2：三位老师课程申报分享

本次会议为金课建设提供了系统性经验，要求全体教师立足产教融合，严格落实时间规划，打造高质量的职业本科课程。

（一审：郭俊 二审：向磊 三审：文洁）