12月10日晚上7点到9点，信息工程学院大一五个班的学生齐聚学校五楼报告厅，聆听了教育部职业院校信息化课题主持人谌桂枝老师的学法讲座。这次讲座的学生来自大一移动互联三个班以及软件技术两个班。

讲座从智课堂展示出的两道JAVA题开始，接着谌老师抛出了一个问题，怎样学习JAVA类的专业课？在谈到学法之前，首先要了解我们自己，谌老师从心理学、生理学角度与学生一起了解自己，同学们了解了自己正处于理性和理性发展黄金时期，了解了人的认知模型建构理论，了解了人的记忆特点，了解了“学霸”的奥秘，了解了大学生心智发展的特点，最后一起讨论了大学三年学习生活的主要目的是什么？

了解我们自己这个环节非常吸引同学们，时不时谌老师通过智课堂推出问题投票环节，了解我们学生学习的现状，同学们参与度很高。

讲座在同学积极互动中进入下一个环节就是学法指导，谌老师总结了国内外的学习经验，有从学生角度谈的，有从老师的做法上谈的，希望同学们能理解这个专业学习过程是很辛苦，也需要同学们利用业余时间自学许多内容，会场同学们都频频点头。

最后谌老师对大学三年两个专业的专业课学习内容进行了讲述，并展示了毕业时同学要完成的项目示例，她勉力同学们要立好目标，对自己的学业有规划、有想法。

这一次学法讲座学生参与度很高，在智课堂上留下了同学们互动的痕迹，讲座完毕同学围住谌老师，许多同学表达了自己强烈的学习愿望，也衷心希望同学们的这个学习愿望能在老师的帮助和自己的努力下越来越强烈，并落到实处。